lunes, 7 de noviembre de 2016

Sobre la Secretaría Nacional de la Sociedad de la Información (SNSI)

Secretaría Nacional de la Sociedad de la Información (SNSI)
Propuesta de conformación y funciones


José L. Segovia Juárez, Ph.D.
&
la contribución de muchas ideas del colectivo SW&HW para el Estado (1)

Se presenta un documento inicial sobre una propuesta para la creación de la SNSI como una entidad altamente técnica especializada, que sería dependiente de la Presidencia del Consejo de Ministros (por el momento). Esta entidad tendría los siguientes objetivos estratégicos:

Objetivos estratégicos:
1. Construir el gobierno digital, basados en los principios del gobierno abierto, la integración, y de la eficiencia administrativa.
2. Concretar los servicios de seguridad ciudadana, salud y educación mediante la informatización.
3. Liderar las industrias creativas basadas en las TIC (industria basada en el conocimiento).
4. Promover el uso de las TIC para el bienestar general de la sociedad.

Estructura de la Secretaría Nacional de la Sociedad de la Información

La estructura funcional de esta secretaría tiene las siguientes áreas, que emplea personal altamente especializado, y para ello se sugiere que se desarrolle a partir de la ONGEI, con los fondos e infraestructura adecuados.

Centros o Laboratorios de Desarrollo:
  1. Centros de Datos (Data Center) del Gobierno.
    1. Planificación y Gestión de los Centros de Datos de manera integrada y segura.
   
  1. Redes y Conectividad.
Investigación y desarrollo, transferencia tecnológica, regulación y contrata de servicios en:
    1. Planificación de las redes
    2. Construcción de redes avanzadas y ampliación de los servicios.
    3. Mejora en la infraestructura de comunicación en áreas rurales.

  1. Gestión de datos y estándares de datos.
    1. Diseño e implementación de las políticas de datos.
    2. Diseño e implementación de estándares para la gestión de  datos de personas, cosas, procesos, entre otros.
    3. Planificación e implementación de las políticas de protección de datos personales.
    4. Centro de georeferenciación.
    5. Operar los centros de datos de Big Data del gobierno.


  1. Centro de Software y Procesos.
    1. Diseñar e implementar la política de software del Estado.
    2. Diseño de estándares para el desarrollo e implementación del software.
    3. Desarrollo de plataformas de software como servicio u otros para el uso y explotación de aplicativos.
    4. Estandarización de procesos del Estado.


  1. Centro de Ciberseguridad.
    1. Formular y fortalecer la política de ciberseguridad.
    2. Operar y coordinar los “Computer Security Incident Response Team” de las instituciones.
    3. Gestionar el Centro Nacional de Ciberseguridad.
    4. Promover la formación de recursos humanos para la ciberseguridad.
    5. Gestionar los regímenes de certificación de firmas digitales.

  1. Gobierno digital
    1. Estudiar y desarrollar proyectos de gobierno digital. Proyectos bandera para el corto y mediano plazo (por ejemplo):
      1. Historias clínicas
      2. Gestión de documentos
      3. Sistemas de Logística
      4. Compras transparentes
      5. Creación de empresas en 24 horas.
      6. CV de personas y sistema único para contrata de personal.
      7. Sistema de quejas integradas, entre otros proyectos importantes.

    1. Gestión del sitio Web del gobierno (con seguridad apropiada para las transacciones bancarias).
    2. Suministrar y desarrollar la infraestructura, estándares, mantenimiento para la gestión del gobierno abierto.
    3. Implementar la arquitectura de información del gobierno.
    4. Desarrollar capacidades físicas y humanas para el gobierno digital.
      1. Implementar la carrera del informático en el Gobierno.
      2. Desarrollar cursos de capacitación, evaluación y seguimiento para el desarrollo profesional.
      3. Designar personal altamente capacitado en las diferentes organizaciones estatales, implementando el modelo actual de Contraloría.
      4. Capacitar y formar consultores para los diversos proyectos que se desarrollen en el Estado.

  1. Datos abiertos
Implementar la política de datos abiertos y públicos:
    1. Planificación de políticas para el uso de datos públicos.
    2. Implementar infraestructura para los datos públicos.
    3. Asistencia para el uso de datos públicos.
    4. Impulsar  la generación de empresas de base tecnológica del sector TIC que utilicen los datos públicos.

  1. Promoción de la cultura e inclusión social en TIC.
    1. Planificación y acciones para desarrollar la cultura e inclusión digital en la sociedad, empezando por las zonas más alejadas y vulnerables.
    2. Desarrollo de proyectos para la inclusión de poblaciones vulnerables.
    3. Planificación y acciones para la prevención de efectos negativos de la red como el delito, y la adicción en las redes digitales.

  1. Promoción de las industrias creativas basadas en TIC.
    1. Planificación de políticas y estudios para proyectos TIC.
    2. Promoción de proyectos de innovación en empresas de base  tecnológica.
    3. Promoción de recursos humanos calificados en empresas y universidades.
    4. Promoción de los centros de transferencia tecnológica para las empresas.

  1. Políticas y cooperación nacional e internacional en TIC (*).
    1. Planificación de políticas para la informatización nacional; formulación de agendas; formulación de propuestas legislativas.
    2. Coordinación inter-institucional en todos los niveles de gobierno.
    3. Análisis, seguimiento y evaluación de los proyectos de informatización.
    4. Diseño e implementación de proyectos de cooperación internacional y nacional (asesoramiento, transferencia tecnológica con las empresas, entre otros).

(*) Podría pasar al ViceMinisterio TIC cuando se conforme.

(1) El autor JLSJ asume las deficiencias que pueda tener esta nota.

martes, 18 de octubre de 2016

La informática en la "lucha contra la corrupción"

La informática en la "lucha contra la corrupción"
José L. Segovia Juárez, Ph.D.

Mucho se habla de la "lucha contra la corrupción", queriendo hacer creer que  creando e imponiendo penas resolverá el problema. Se tiene que resolver las causas, no las consecuencias. 
Considero que es necesario un cambio cultural en los servidores públicos y en los vendedores al Estado; pero además, algo fundamental es que el cambio llegue acompañado Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que gestionen mejor los procesos, que facilite la interacción del vendedor y el comprador, y eviten situaciones que conduzcan a contratos ineficientes (corruptos) y contrarios a los intereses del Estado. 

En esta nota se describen cuatro tecnologías que pueden ser clave para lograr un Estado mas eficiente en sus contrataciones y servicios. Todo lo descrito aquí se puede implementar en el corto y mediano plazo.


Tecnología  Efecto
1. Sistema de información de compras (mucho mejor al actual) donde se publique lo siguiente (todos los documentos del Estado deberían ser ubicados desde un solo lugar, indizados por el texto, y de fácil lectura):
  • Los requerimientos, con los ítems debidamente codificados (normalizados para todo el Estado). 
  • Que los proveedores puedan  buscar fácilmente los ítems solicitados en cualquier entidad del Estado.
  • Contenido de las comunicaciones entre el funcionario de logística y el proveedor.
  • Publicar las solicitudes y las cotizaciones, con información del proveedor, por ítem solicitado.
  • El expediente de contratación.
  • Facturas y conformidades, y registro digital en texto (evitando fotos).
  • Detalle de los contratos y addendas, con detalle, para hacer un seguimiento de cada acción de los proyectos. Deben conocerse el detalle de los documentos de los proyectos, calendario de actividades y metas, con indicadores.
  • Publicación de los documentos de los proyectos de inversión desarrollados, con o sin financiamiento. 
  • Publicación de todas las consultorias y estudios desarrollados.
  • Detalle de las personas (servidores públicos y de la empresa) involucradas en cada una de las transacciones.
  • Prohibir la expedición de cheques para cualquier pago. Bancarización total.
Consolidar procesos de compra.

Obtener mejores precios.

Evitar  el cohecho. 
2.  Hoja de Vida de los ciudadanos, donde el sistema pueda mostrar todos los datos personales, incluyendo partidas de nacimiento, certificados de estudio, compras de bienes, pagos de sus impuestos nacionales y municipales, historia médica, multas de tráfico, publicaciones, etc. Muchos de los datos pueden ser públicos y mostrarse como CV del ciudadano.
Además, en caso de ser servidor público tendrá datos de los nombramientos, designaciones, rotaciones, viajes, premios, amonestaciones, procesos administrativos, etc. durante su servicio ("Legajo personal"). Estos datos deberán ser de naturaleza pública y fácilmente ubicados por texto.

Este sistema permitirá en las compras y contrataciones:
  • Identificar los antecedentes de los involucrados (servidores públicos y privados) en las compras estatales de bienes y servicios.
  • Los aspirantes a servidores públicos podrán postular a los puestos de trabajo en el Estado, con un solo click, cuando se tenga un Sistema integrado de puestos de trabajo en todo el Estado, y la evaluación sería en cada entidad, con la publicación, en el sistema, de toda la documentación del proceso de evaluación (incluyendo los resultados de exámenes y fichas de evaluación).
Mejorar la calidad de los contratos.

Mejorar la calidad de los servidores públicos, implementando la meritocracia.
3. Aplicaciones de Inteligencia Artificial, el Internet de las Cosas y Big Data
  • Utilizar análisis de imágenes (satelitales y otras) para estudio de patrones irregulares (minería, pesca y tala ilegal).
  • Utilizar la Inteligencia Artificial para encontrar patrones de irregularidades en los datos  (a todo nivel).
  • Utilizar sensores para el estudio de movimientos y actividades críticas como ambiente, clima, transporte (en las autopistas), personas (en las calles).
  • Este es un proceso contínuo, y para ello se requiere que el Estado contrate especialistas en Ciencias de la Computación, de la misma manera que contrata contadores o administradores.
Mejorar la calidad de información para la toma de decisiones.

Evitar delitos.
4. Infraestructura:
  • Tendido de red de fibra óptica (de la región) para seguridad ciudadana en las principales ciudades, y tendido de red integral de video camaras de alta definición.
Obtener información adecuada.

miércoles, 12 de octubre de 2016

Apuntes para mejorar el sistema de innovación en el Perú

Apuntes para mejorar el sistema de innovación en el Perú

José L. Segovia Juárez, Ph.D.
13 de octubre del 2016

Estos son apuntes para optimizar el sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú. Se revisa la gestión administrativa, de organización, y de fondos.

Un modelo de gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación, involucra la generación del conocimiento en universidades e institutos de investigación, mecanismos de transferencia tecnológica hacia las empresas, y el uso y explotación económica por las empresas, como se aprecia en la siguiente figura:

Tomado de la Agencia Estatal de Evaluación de las Polı́ticas Públicas y la Calidad de los Servicios, Madrid, 2008.

Este año, el indicador de indicador de Competitividad Global 2017, muestra al Perú cayendo en los índices de innovación, ubicándose en el puesto 119 de 138 países (como se aprecia en la tabla siguiente), por lo que se plantea reforzar todos los elementos del ecosistema de innovación.


Esta situación es crítica, puesto que perjudica las posibilidades de mejorar el desarrollo nacional. Por ello se plantean seis temas para optimizar el sistema de innovación, que se describen a continuación:

1.- Implementar con eficiencia la Política Nacional de Ciencia y Tecnología.

El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) ha logrado aprobar la Política Nacional de Ciencia y Tecnología Política Nacional de CTI 2016, que tiene el Objetivo Estratégico 3 Promover la generación de capital humano debidamente calificado para la CTI. Los recursos humanos altamente calificados son la piedra fundamental que desarrolle e implemente, en los hechos, la política establecida. 

Si no hay plazas para profesores e investigadores con Ph.D., no podrán crearse o fortalecerse los programas educativos de postgrado, ni se podrá generar o diseminar masivamente el conocimiento a las empresas.

Por otro lado, el CONCYTEC ha aprobado Programas Nacionales Transversales, para promover la Ciencia, Tecnología e Innovación de manera transversal  en Biodiversidad, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), Materiales, Tecnología Ambiental, y Ciencias Básicas. Todos estos programas requieren personal (Ph.D.) para implementarlos, por ejemplo se menciona en el Programa TIC que se deben contratar, en el país, a 300 doctores en Ciencias de la Computación en los próximos 5 años. 

Es por ello que se requiere un programa agresivo de reinserción de personal altamente calificado, que desgraciadamente no existe en estos momentos.

2.- Realinear los fondos disponibles para la atracción de talentos.

Se ha mencionado que para llegar a tener una densidad de investigadores mínima para ser país de la OCDE, necesitamos tener unos 18 mil investigadores, pero hasta hoy  CONCYTEC ha registrado conocer a unos 1800 investigadores, muchos de ellos sin serlo, pues carecen de una verdadera calificación internacional. Tenemos que avanzar rápidamente en atraer talentos, por lo que se requiere reformular lo siguiente:
  • Crear plazas de investigadores en el CONCYTEC, que tiene una Dirección de Investigación donde se pueden crearlas. (Ahora es posible crear plazas de contadores o abogados con más de 10 mil soles, pero no para investigadores). Estos investigadores pueden ser designados, mediante concursos, a trabajar en programas de maestría o doctorales prioritarios, de universidades calificadas.
  • Mejorar el Programa Presupuestal MEF 137 - Ciencia y Tecnología, que se redefina, en lugar de describir instrumentos genéricos,  se deben designar fondos específicos para los programas transversales aprobados, incluyendo metas de atracción de talentos.
  • Reorientar los fondos disponibles. Por ejemplo, reorientar los fondos disponibles para Centros de Excelencia (S/. 80 millones sin posibilidades de éxito, precisamente por el bajo número de personal calificado local), fondos de los círculos de excelencia y otros, para financiar las plazas de investigadores.
  • Reorientar los fondos de las Becas 18 para financiar profesores de universidades nacionales. Los estudiantes pueden continuar becados, pero los fondos deben financiar el sueldo de profesores altamente capacitados de las universidades nacionales. Ahora las universidades no tienen la obligación de contratar profesores con Ph.D. en sus programas financiados por las Becas 18.
  • Reorganiza la gestión de Ciencia y Tecnología para lograr que personal altamente capacitado sea quien gestione las convocatorias (ver punto siguiente).
3.- Mejorar administración de los fondos disponibles.

Una medida de la eficiencia del gasto es la relación entre las acciones centrales (sueldos y otros gastos generales) para implementar el plan institucional. El pliego 114 CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION TECNOLOGICA tiene dos unidades ejecutoras, una es el CONCYTEC mismo y la otra es el FONDECYT. 

En el 2015, Unidad Ejecutora CONCYTEC gastó 10 millones en acciones centrales de un total de 37 millones de presupuesto (el 26%), como se aprecia de la página del Ministerio de Economía - Consulta Amigable.


El FONDECYT, en el 2015 gastó cerca de 8 millones en acciones centrales, de los 95 millones de presupuesto (8.3%).   


En cambio, otra unidad ejecutora de funciones análogas, que es InnovatePerú de PRODUCE, solo gastó en acciones centrales S/. 3.35 millones, de un total de 109 millones (3%). 


Revisando los gastos de personal del FONDECYT  en la página de transparencia, se aprecia que en Junio del 2016, ya tenían 85 empleados CAS en planilla, con un gasto anualizado de planillas de unos S/. 10 millones de soles aproximadamente. En el listado que se aprecia, personal de administración, y en el área técnica solo deben haber unos 2 o 3 doctores en ciencias e ingeniería (el 1 %):


Por su parte, el CONCYTEC tiene personal recientemente contratado CAS de 58 personas con sueldos de S/. 1,600 a S/.15,600, y a 50 personas con contratos 728, con sueldos de S/.1,200 a S/. 5,000 (se observa una gran diferencia en salarios que no está basada en el conocimiento de las personas). 

Sumando las plazas CAS del FONDECYT  y del CONCYTEC, se han creado 193 plazas CAS; de las cuales 46 plazas son de S/ 10,000 o mas mensuales, que está de acuerdo con el mercado actual, pero, solo cerca de un 5% de las plazas CAS es ocupada por personal altamente calificado (con grado de Doctor en Ciencias o Ingeniería), siendo que la mayoría está siendo ocupada por personal administrativo que carece de antecedentes en ciencia y tecnología.  

En otros países, es personal altamente calificado en ciencias e ingenierías, los que conducen organizaciones análogas al CONCYTEC, porque conocen de la experiencia como se gestionan las subvenciones a los investigadores, y conocen el campo de especialidad. En el National Science Foundation, una organización de EEUU que gestiona 7 a 8 mil millones de dolares anuales, todos los gerentes de programa tienen grado de Ph.D., y su área administrativa no tienen mas de 10 abogados.

Las convocatorias deben ser conducidas por personal altamente especializado (usualmente con Ph.D.) de la especialidad, que siguiendo el programa científico aprobado, quienes desarrollan las convocatorias, seleccionan adecuadamente los evaluadores (estudiando y conociendo a su comunidad científica, donde pueden haber conflictos de interés),  y desarrollan la evaluación de los proyectos desarrollados.  Esto desgraciadamente no ocurre en el FONDECYT actual, debido a la falta de recursos humanos calificados en su planilla.  Esto conlleva a la falta de información sobre los resultados de los proyectos desarrollados en los últimos años.  

Los instrumentos deben enfocarse en financiar la investigación de profesores/investigadores, quienes en su proyecto incluirán becas de estudios para sus estudiantes de maestría y/o doctorado, y viajes. Deben evitarse instrumentos para financiar masivamente becas de estudios de postgrado, como las que se está haciendo en estos días, porque no impulsan la contratación de profesores a tiempo completo por las universidades. De hecho se está financiando programas doctorales con estudiantes con beca completa, pero con profesores contratados por horas. Algo completamente contraproducente, desde todo punto de vista. 

4.  Incrementar las plazas de profesores de Ciencia y Tecnología en las principales universidades nacionales.

Un aspecto crítico para la atracción de talento son el número de plazas de profesores, adecuadamente financiadas, en las universidades e institutos de investigación.  Es necesario que los profesores/investigadores de Ciencias e Ingenierías sean adecuadamente remunerados (en el orden de 9, 12, y 15 mil soles mensuales (US$ 3, 4 y 5 mil), para profesores auxiliares, asociados y principales, respectivamente). 

Es necesario crear programas nuevos y mejorar los actuales. En estos días hay no hay plazas, y las que existen pagan S/ 2,000 mensuales (US $ 600)  a nivel de profesor auxiliar contratado, mientras que el nombrado podría llegar a S/ 5,000 (US $ 1,500) mensuales. Pero no existen siquiera plazas disponibles para convocarlas, o las que existen las universidades no las  convocan adecuadamente.  

Estos problemas deben de resolverse de inmediato,  para permitir a las universidades la creación de plazas  y que las universidades realicen las convocatorias internacionales.

5.- Evitar la duplicidad de funciones entre las entidades públicas.

Otro punto importante a resaltar es la duplicidad de funciones. El CONCYTEC  y el FONDECYT, tienen cada uno, un área administrativa (OGA), de Tecnologías de la Información, y de control, cuando pueden compartirlas, o implementar mecanismos legales para superar restricciones organizacionales que fuerzan este despropósito.

Además del FONDECYT, Innovate Perú y el PNIA organizan convocatorias para promover la ciencia, tecnología e innovación, de manera sectorial. Las evaluaciones en cada caso deben conducirse por personal altamente especializado, pero el proceso es el mismo, e inclusive se puede implementar en el mismo software. Es por ellos que se sugiere consolidar los mecanismos para promover la Ciencia, Tecnología e Innovación. Es un despilfarro tener cuatro oficinas administrativas  para estas funciones, cuando se puede tener solo una.

Se sugiere que todas los fondos de  Ciencia, Tecnología e Innovación sean gestionados por solamente una entidad (el FONDECYT reformado), donde personal altamente especializado, siguiendo la política nacional y sectorial, desarrolle el proceso de evaluación y seguimiento de los proyectos de investigación e innovación.  

6. Fortalecer los instrumentos de transferencia tecnológica.

Como se aprecia en la primera figura de este documento, los instrumentos de transferencia tecnológica son clave para impulsar la industria basada en el conocimiento, entre las que se encuentra las CITE.   

Esto no está ocurriendo. Las CITE  y el Instituto Tecnológico de la Producción tienen una burocracia formidable, y la falta de personal calificado les lleva a ofrecer servicios con tecnologías de hace 50 años. Por ejemplo, el día de hoy se ha publicado en El Peruano el Tarifario de los servicios tecnológicos de el CITE Agroindustrial Chavimochic, donde se aprecia los siguientes servicios de I+D+i:
Como se observa no hay servicios de Tecnologías de la Información, Biotecnología, y otros avanzados para la agroindustria.  

Por otro lado, el 7 de octubre del 2016, designaron a un abogado, sin maestría, ni antecedentes en Ciencia y Tecnología, como Director de la Dirección de Investigación, Desarrollo, Innovación y Transferencia Tecnológica del Instituto Tecnológico de la Producción (ITP).  Así nunca nuestro país llegará a ser potencia industrial.  Se requiere una reforma profunda de estas instituciones clave para la industria. 
El gasto de acciones centrales del ITP en el 2015 llegó al 23% (sin contar los estudios de pre-inversión):

El ITP y los CITE deben de reformarse y constituirse con personal altamente calificado para desarrollar y transferir las tecnología que las empresas requieran, o informar de novedosas tecnologías que las empresas puedan utilizar rápidamente en sus procesos productivos. 



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sábado, 30 de julio de 2016

Open Government, EL PERÚ INFORME DE AVANCE 2012-13

Implementación del Open Government
EL PERÚ INFORME DE AVANCE 2012-13

InformedeAvance2012-13.pdf

Puntualidad: Atrasado en muchos compromisos.



Uno de los mayores problemas encontrados es la falta de una autoridad fuerte que se muestra
en la Pag. 94.

Página 94

"Integración de los procesos: por la temática
(administración financiera, gestión administrativa e
inversión pública), la SGP considera que esta actividad
está a cargo del Ministerio de Economía y Finanzas.
Por el soporte que se emplea en la gestión de dicha
información y por estar enmarcado dentro del Plan de
Acción de Gobierno Abierto, esta actividad debería
formar parte de las actividades bajo responsabilidad
de la ONGEI y estar adscritas a la Política Nacional
de Gobierno Electrónico. Según la SGP, el resultado
de esta actividad será que el Sistema Integrado de
Administración Financiera (SIAF) y el Sistema Nacional
de Inversión Pública (SNIP), ambos bajo el control
MEF, dialoguen entre sí para mejorar la calidad de
la información. La SGP no interviene en el proceso.
El ente rector de esta actividad es el MEF, aunque
la ONGEI es rector en gobierno electrónico. La SGP
monitorea el cumplimiento de esta actividad para los
efectos del Plan de Acción de Gobierno Abierto pero,
hasta la fecha, no ha recibido información. Por ser
un proceso interno, el investigador del MRI no pudo
determinar cuál era el nivel de cumplimiento de esta
acción.

Desarrollar tecnologías para la promoción del
“open data”: esta actividad está a cargo de la SGP la
cual ha encargado a un consultor externo el diseño
y la metodología para ejecutarla. El consultor está
elaborando una propuesta de portal de datos abiertos
del Estado peruano que esperaba terminar al final de
2013. Por lo tanto, se deduce que este compromiso
tiene una implementación limitada.
De acuerdo con un asesor de SGP esta actividad se
orienta hacia el logro de algo similar al portal de datos
abiertos del gobierno de los Estados Unidos. El Banco
Interamericano de Desarrollo provee el financiamiento
para esta actividad. No hay evidencia de que las
actividades estén coordinadas con la ONGEI a pesar
de que los objetivos n° 3 y 5 de la Política Nacional
de Gobierno Electrónico hacen referencia a la
integridad y disponibilidad de la información, así como
a la transformación de la sociedad peruana en una
“Sociedad de la Información”. Además, el Plan de la
ONGEI no menciona los ‘datos abiertos’."



jueves, 19 de mayo de 2016

La economía neo-clásica no tiene fundamento científico


La economía neo-clásica no tiene fundamento científico y debe abandonarse

Leer y ver lo siguiente:


       21st May 19, 9:37am   by Steve Keen

  •   Keen 2016/7 Financialisation01 Value And Thermodynamics:


  • Keen 2016/7 Financialisation 02 Value And Dialectics

 
             Leer aquí: http://digamo.free.fr/keen2011.pdf
   "Interim Policy Advice.
1.Stop listening to conventional economists.
2.Use your common sense.
3.This is not a joke."
  • Prof. Steve Keen - The Bad Habits of Economics: Video
https://www.youtube.com/watch?v=1QrmY7o5ulY




Por otro lado, la formación de los economistas tiene deficiencias en ciencias naturales, a nivel de pregrado:


lunes, 2 de mayo de 2016

Algunas recomendaciones para mejorar el sistema de transporte de Lima Metropolitana


Sugerencias Generales: 

1. Desde hace quinquenios, el centro de Lima no tiene señalización con el nombre de las calles, ni numeración estándar en las casas y edificios. Es una vergüenza que la municipalidad no pueda poner cartelitos con el nombre correcto de las calles en las esquinas.

2. Crear una brigada especiales para parchar los huecos en todos los distritos. En el Rimac, hay huecos en avenidas principales que tienen mas de cinco años, y nadie hace nada para taparlos.

3. Aunque el tema no es de transporte, se debe hacer una campaña para evitar el graffiti, que daña la imagen de la ciudad.

4. Utilizar modelos computacionales para estudiar el tráfico y luego aplicar sus recomendaciones. 

Sugerencias para aliviar el tráfico por la Av. Javier Prado:

1. Extender la amplitud de la Avenida Canadá en Lince, ampliando la Av Juan Pardo de Zela para que tenga seis carriles hasta el Parque Pedro Ruiz Gallo, en el corazón de Lince.

2. Cerrar el tráfico por la salida de la Av. Paseo de la República (via Expresa), hacia la Javier Prado Este, en dirección Norte a Sur. Al permitir esa salida, se traba el tráfico en dirección de Norte a Sur, porque la salida hacia Javier Prado Este es muy estrecha. Los vehículos deberían tomar vías alternas, especialmente en horas de tráfico punta (4 a 8pm).

3. Poner anuncios a las entradas de las avenidas y autopistas principales, informando sobre situaciones de tráfico y posible demoras. Lo ideal sería, informar el tiempo real que les tomaría llegar a otras avenidas principales.

4. En horas de tráfico punta (por ejemplo de 4 a 8pm), no cobrar peaje a automóviles en la salida de la Panamericana hacia la Av. Separadora Industrial. De esa forma, los vehículos que van hacia La Molina y Ate, tendrían otra vía de salida, y no tendrían que pasar por la Universidad de Lima. 

Sugerencias para aliviar el tráfico entre los lados del Rio Rimac: 

1. Construir nuevos puentes sobre el Rio Rimac. Entre Rimac y el Callao, construir tres nuevas grandes avenidas, con su puentes de 6 vías (tres de ida y tres de vuelta) para cruzar el Rio Rimac (si, tendrán que comprar terrenos y casas).

 Lima, 2 de Mayo 2016.

jueves, 25 de febrero de 2016

Alfredo Barrenechea expone en la UNI, en presentación de candidatos presidenciales 2016:

Alfredo Barrenechea expone en la UNI, en presentación de candidatos presidenciales 2016:

Universidad Nacional de Ingeniería, (22/02/2106).

Enfatiza su  apoyo a la educación, la ciencia y la tecnología:



Ronda de Preguntas y conclusión:


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